����� �������

��������� ������� ������ ��� ����������� ������� - ���������� �����.

�������� ��������� �������� ���������� ������� ������������� �����, ������� ��� ���������� ��������� �������. ����� ���� ������� � ������������� ��� ���������� ������, ��� ��� ������ ��������� �� ����� �����. ����� ����������� �������� 2/3 ���� ���� �������� � ������ �������. �� � ���������� � ���������� ��� ������. ���� ��� ������ ������ ���� ������ - �� 2-3�� ������ ���������� �������. �������� ��������� � ������ �������� ����� �����, ��� �������� � ����� ��� ��������. ������� ���������, ��� � ������ ����������� ����� ���� ��������� �������� � ��������� ������ ��������� ������� �� ���� ���� � ������. � ��������� ����� ���������� ������ ������ �� ���� ������. ���� �������� �������� � �������� ��� �� �����, �������� �� ����� ������� - ���� ������ ������� �� ����������� ���������, ���� ������ �������� ����� ������� ��� ����. ����� ����� �� �����������, �������� � ����� ��������� � ������� � ����� �� 1-2 ������ ����� ���� ���� ����� ������ �����. ��� ����� ������ ������ ���� �� �������� ���������� ���, �� � ������ ����������� ��������� �� ������ ������� ������ �����.

���� ������ ������������ � ������� ������� ������ �� ��� ������ ����� ����������. ��� ������� �� ������ ��������: ��������� ��������, �����������, ������������, ��������� �������, ������� ���������. �� �� ��������� ���������� ��������� �������� ����� ���������� ��������� ����� �������� � ��������� ��. ��-������: ������� ������ ����� ������ ��� ��������, ��� ����������, ������ ��� �� ����� ��������� � ������� ������� �������. ��� ������� � ��� ��� ���� ������� ����� ����������� ��������������� ������� �������� ���������. � ������ ������� ������� ��������������� ���������� ����� �������� ���� ������������, ��� ��� ����� ������� ���������� ����� �������� ��� ������� � ���� �������� ������ �������. ��-������: ���������� ��������� ������� ��������� ����� ���������� ���������, ��� ��� ��� ������� �������� ����� �������� ����, ��� ���������. � ������ ����� ����� ���������� �� ����� ���������� ���������, ��������� ������� ����������� ����� �������� � ����������� ���� �� ����������. �-�������: � ������ ����� ������� ������� ���������� � ������ ����, ��� � ������ ��������� �����. � ���� ������ ����� ������ � �������� �� ������������ � ��� ����������� ����������� ������� ���������� ������� ���� ��������������� ������ �� ����������� � ������������. ��� ���� ������������ � �����������, ��� ������ ���������� ����� ��������. ���� �� �������� �������� ��������� ��������� - ��������� ���� ������� � ������� � ����� ����������.

��� ������ ������ ������ � ������ ������� ����������� ������������� ��������, �������� ��� ���������� ������������� � ������� �����������. ��������, ������������ �� ��������� ������������ ���� � �������� ������� ���, ���� �������� ��������� - ��� ���������� �� ������������� � �������-������ ��������������� ����� �������. �� �� ����� ������� � � ���������, �� ������� ����������� �������������� ��� ���������� ���� ��� ��������� � ������� � ����� �����, �������� ������. � ����� �������� ��������� ������������� � �������������. �������� �� ���� ���������� ����������, ���� ������ �������� ���������� � ������ �����, ����� �������� ��������� � �������� ���������� �����������. ���������� ����� ������ ��� ��������� ����������� ���������� � ���� ��������� ��������. ���� � ��������� ������� �������, � ������� ����� �����������, ��� ��� �������������� ����������� ������ ����� ����������� � ������� �������� ���� ����� �������� � �� ������. ����������� ������� ������ �� ���������������� ��������� �������� ���� ���������� ������. ���������� �������� ���������� �������� �������, � �� ���� ���������� ���������� �������� ����� ���������� ���������, �������� �������� � ��������� �����. ����������, ����������� � ���� �����, �������� ����� ���������, ��� ��� �� �������� ������� � ��� ����� ���������� ��������� ������� ���������� ����. ����, ������, �������, ����� ������� ���� � ������ ����� ������� ����������� ����������. ������� ��������� ����� ��������, ���������� ����� ��������� ���������. �������� �� ������ ���� ����� �������� ���������� ����������� �����.